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    伟德体育2017年特岗教师考试《新课程改革》精选题(11)
    2017-03-21 15:37:51    新利体育    来源:安徽特岗教师招聘网    点击:

    “坐下”三例

    新利体育 www.pdtworldjp.com 同是学生被教师的课堂提问难住,甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。

    1、教师甲:(语气很重,冲着该生)整天上课开小差,结果怎样?这么简单的问题都不能回答,太笨了!坐下!

    2、教师乙:(生气,但不表现出来)坐下。谁来帮他?

    3、教师丙:(微笑、和蔼地)别急,回忆一下,我们昨天学过的内容,当时你听得很认真。想想,昨天××同学是怎样回答的?

    学生:(思索片刻,说出了与问题答案相关的一句话。)

    教师丙:(很兴奋)对呀!看来,你是很棒的!

    学生:(体面地坐下,并投入到后面的学习中)

    问题:就三位老师不同做法,谈谈你的看法。

    【参考答案】

    第一个老师当众辱骂学生,显然对学生没有足够的尊重,没有关注学生个人的情绪和情感体验,也没有关注到学生人格的养成。第二个老师没有充分发挥学生的主体地位,也没有发挥教师的主导作用,在学生被问题难住的时候急于否定学生,不利于学生学习兴趣的激发和自信心的建立,影响了学生的健康成长。第三个老师对学生进行了适当的引导,保持对学生的尊重和信任。尊重、信任学生是新课改对教师的基本要求,当学生遇到困难时,该教师耐心点拨,鼓励学生积极思考,而没有冷言冷语,甚至讽刺挖苦。因此第三种方式是最为合理的。

    (责任编辑:魏勇)

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