• 如果”动物园理论”成立,那么高级文明圈养我们的意义何在? 2020-04-01
  • 10月14日开盘前瞻 | 风险投资偏好飙升 但不代表投资者可以闭... 2020-04-01
  • 江澜 | 西方戏剧的起源 2020-03-31
  • WE也搞跨界合作?这期偶像陪练团阵容强大,还有LPL最美女解说? 2020-03-30
  • 央视体育等多家公司宣布中止与火箭队合作 国家主权不容挑战 2020-03-29
  • 原创 杜甫在梓州避难时的幸福生活:陪游玩,喝花酒,观艳舞 2020-03-29
  • 在绘画照片和声音里感受校园之美 2020-03-28
  • 专访法国服装大师让-保罗·高缇耶:我借时尚展现男女平等 2020-03-28
  • 语不惊人死不休,古人的这三句雷人语录,真的也是够了 2020-03-27
  • 决策分析:经济前景拖累欧元跌至逾两年低位 但技术支撑仍存 2020-03-27
  • 内蒙古民间文化交流团到访台湾布农部落 2020-03-26
  • 原创 《易经》究竟说了什么? 2020-03-26
  • 原创 外国人帮助中国抗日,拯救50万老百姓:我不走,我是中国人 2020-03-25
  • 韩国争论修改《丧葬法》,重新定义亲属范围 2020-03-24
  • 红军巧渡金沙江到底“巧”在哪 2020-03-23
  • 微博 微信

    微信号:
    hsjy2015

     

    推荐

    威尼斯人2017年特岗教师招聘考试之教育评价重要考点
    2017-03-24 15:27:50    新利体育    来源:安徽特岗教师招聘网    点击:

    教学评价:是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价有诊断作用、激励作用、调节作用。

    新利体育 www.pdtworldjp.com   考点分析:教学评价易考名词解释和判断题,如判断题:教学评价是对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程,不是一种价值判断。此题是错误的,教学评价是一种价值上的判断。

      教学评价的种类:

      考点分析:教学评价的分类易考选择题,考的是每个评价之间的辨析,所以我们要找到适当的方法进行辨析,下面就对教学评价的分类和各年真题,教大家一下分类的技巧和方法。

      1.根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

      (1)诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

      (2)形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

      (3)总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。

      辨别方法:可以根据教学过程的前中后的顺序进行辨别,前-诊断性评价;中-形成性评价;后-总结性评价。

      【真题】如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考察其教学策略运用是否得当分析教学实践中的长处和短处一般住改进教学促进教师专业发展。这种评价是()(2015年教育学真题17题)

      A、形成性评价B、诊断性评价C、终结性评价D、目的性评价

      【解析】A。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题中描述的是教学过程中的评价,所以选形成性评价。

      【真题】在活动后为判断其效果而进行的评价是( )(2012年真题22题)

      A.单项评价 B.综合评价 C.形成性评价 D.总结性评价

      【解析】D。解析:总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。题中描述的是教学过程后的评价,所以选总结性评价。

      【真题】在某次教育计划成方案结束之后,对其最终成果进行的评价是( )。(2013年真题12题)

      A.相对评价 B.绝对评价 C.总结性评价 D.形成性评价

      【解析】C。总结性评价,对其最终成果进行的评价,是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。故选C。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。题中描述的是教学过程后的评价,所以选总结性评价。

      2.根据运用的标准不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

      (1)相对性评价

      相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。

      (2)绝对性评价

      绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。

      (3)个体内差异评价

      这种评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。

      辨别方法:相对性评价-群体内部进行比较;绝对性评价-与群体外的一个标准比;个体内差异的评价-自己与自己比。

      【真题】对评价者是否达到了目标要求和达标的程度作出判断评价是( )评价(2014年教育学真题17题)

      A.相对性 B.绝对性 C.总结性 D.形成性

      【解析】B。教学评价根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。根据运用的标准不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。个体内差异评是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。与题干描述相符的是B选项。

      3.根据评价主体,可以分为外部评价、内部评价

      (1)外部评价

      外部评价是被评价者之外的专业人员对评价对象进行明显的(看得见的、众所周知的)统计分析或文字描述。

      (2)内部评价

      内部评价也就是自我评价,指由课程设计者或使用者自己实施的评价。

      辨别方法:外部评价-他评;内部评价-自评。

      综上所述,要掌握教学评价的分类方法,就要掌握区分他们的辨别方法,这的知识点就一定能够取得满分。

    (责任编辑:魏勇)

    相关热词搜索: 教育评价 考点 教师

    上一篇: 2017年特岗教师招聘考试《新课程改革》考点十九
    下一篇: 最后一页

    汇师教育:hsjy2015
    汇师教育不仅懂您,更懂考编!
    立即关注
    扫描左侧二维码
    关注汇师公众号
    关闭

    170万+
    累计阅读
    100万+
    累计会话
    10万+
    累计转发

    汇师教育 全省分部

    • 合肥总部

      报名地址:合肥安徽大学龙河校区理西楼103室(黄山路安大南门进 逸夫图书馆左前200米处)【查看地图】
      报名电话:400-600-1800 / 18956081898 / 18956083080(微信同号)

    • 阜阳分校

      报名地址: 阜阳市颍泉区香港财富广场斜对面,百货大楼东侧巷内6楼(一仁公考培训)【查看地图】
      报名电话:13034060327 ?魏老师

    • 亳州分校

      报名地址: 亳州谯城区芍花路广齐广场1栋一单元1709室(曹操公园南门正对面)【查看地图】
      报名电话:13966506431(王老师) 13966506524(孙老师)

    • 涡阳分校

      报名地址:涡阳县万象城步行街c1-117【查看地图】
      报名电话:0558-8576886 / 15656828883(张老师)

    • 利辛分校

      报名地址:利辛县城关镇锦绣路书香苑1#-113龙门学院(利辛中学南门对面)【查看地图】
      报名电话:0558-8797555 / 18130686176 / 13731810576(微信同号)

    • 蚌埠分校

      报名地址:蚌埠市蚌山区万达悦府D区7栋5层【查看地图】
      报名电话:0552-2056009/13395522581(吕老师)

    • 滁州分校

      报名地址:滁州市五中对面书香门第三楼新育英教育【查看地图】
      报名电话:17755077079(胡老师)微信同号

    • 萧县分校

      报名地址:萧县名仕苑西巷(电视台对面)北京九阅教育【查看地图】
      报名电话:17855788128/17855788109(李老师)

    关注我们

    • 报名热线: 400-600-1800
    • QQ咨询: 点击咨询
    • 新浪微博:@汇师教育
    • 官方微信: 微信二维码 微信二维码
    必赢 | 皇冠走地 | 美高梅网站 | ag国际亚游 | ag赌博 | 亚洲城 |